初中《道德与法治》教学生活化策略

李娟

《文渊(小学版)》 2021年02期

新疆石河子第十六中学 新疆 石河子 832000

从当前的初中《道德与法治》课堂教学工作角度来看,生活化教学策略的有效应用给课堂教学工作带来了显著的提升,但同时其也暴露出了一些问题,为了更好地实现初中《道德与法治》的教学发展,做好对其生活化教学策略的研究至关重要.文章以本人实践教学经验为基础,先对初中《道德与法治》教学生活化的问题,之后对初中《道德与法治》教学生活化的策略予以分析.

初中教育;《道德与法治》;生活化