小学数学教学中课堂提问有效性策略

颜鹏程

《文渊(小学版)》 2021年02期

贵州省江口县凯德民族学校 554400

小学数学是培养学生理性思维能力、逻辑思维能力,奠定数学基础的一门基础性的学科.小学数学中的课堂提问能够培养学生的思考习惯和逻辑思维能力,还能活跃课堂的教学气氛.本文主要介绍了在小学数学教学中提高课堂提问效率的策略.

小学数学;课堂提问;效率;策略