小学语文个性化阅读的教学策略研究

初云云

《文渊(小学版)》 2021年02期

阿瓦提县多浪中学 新疆 阿克苏 843200

新课改给予教师和学生自主选择的权利,在语文阅读教学方面,新课改更加注重培养学生的创新能力和思考能力.创新课堂教学的前提是尊重每个学生,注重学生的个性养成.因此,在新课改背景下,提倡阅读,提倡创新,提倡个性,个性化阅读应运而生.教师受传统思想观念的影响,对于教材的运用有着绝对的主导权,在培养学生个性化阅读时,教师首先要做的就是放手,要把学生作为阅读行为的主体.

小学语文;阅读教学;个性化;策略研究