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姚永锋
《文渊(小学版)》 2021年02期
浙江省嵊州市实验小学 浙江 嵊州 312400
科学是小学阶段引导学生进行科学探究的重要课程,也起着提高学生知识水平、增强学生实践能力、创新能力和综合素质的重要作用.如何在小学科学课堂中使学生体验到亲手实践的乐趣,让学生形成实践中学习的习惯是小学科学教师需要努力的方向.本文基于科教版小学科学教材,对在小学科学课中展开对学生创新及实践能力的培养进行探究,希望为广大教师提供帮助.
小学科学;课堂教学;创新能力;实践能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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