首页 > 文渊(小学版) > 2021年第02期 > 小学数学概念教学存在的问题及对策

  • 小学数学概念教学存在的问题及对策

    作 者:

    韩华林

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年02期

    单 位:

    广东省梅州市平远县实验小学 广东 梅州 514600

    摘 要:

    小学阶段的教育是最基础的教育,是培养小学生素质的最佳时期,而小学数学是在进行基础教育过程中非常重要的一门学科.在小学数学的教学中,涉及许多概念相关的知识,本文将对小学数学的教学过程进行细致分析,发现概念教学中存在的一些问题,并积极探索相应的解决办法,充分发挥数学在小学阶段的教育作用.

    关键词:

    小学数学;概念教学;问题及对策

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