摘 要：
教育始终是国之根本,从小学到大学,再到更高层次的教育,始终强调的都是素质教育.素质教育是各个层次的教育都需要达到的要求,学生所需要的不仅仅是知识,更重要的是在学校学习的过程中能够全方位的健康成长.大学教育相对轻松,小学教育是最关键的,小学生正是全方位的启蒙阶段,针对小学生的教育,教师要从细处着手,注意到他们生活和学习中的各种变化,以及在此过程中形成的习惯.而且根据长春市规划教育的课题,坚持"以学生发展为本"的理念,做好幼小衔接习惯的培养,让孩子能够顺利度过"转型期".因此,教师必须重视生活习惯的作用,从习惯的角度进行考虑,然后创新教育方式,在小学生入学的时候就对他们开展如何养成健康的生活习惯的教育.
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