浅谈数形结合教学法在初中数学教学中的运用

李如芬

《文渊(中学版)》 2020年12期

宣威市第八中学 云南 宣威 655400

数学作为一门培养逻辑与思维能力的学科,初中数学的抽象性大幅度提升使得学生学习起来有一定的困难,数形结合在初中数学教学过程中被广泛关注,能够以其直观简易的特点帮助加深理解,辅助建立科学系统的思考方式,培养学生的数学核心素养.本文阐明初中数学教学过程中数形结合思想的重要意义,给出数形结合思想在教学过程中的应用建议.

初中数学;数形结合;应用研究