新课改下初中生数学核心素养的培养策略

陈小苑

《文渊(中学版)》 2020年12期

广东省梅州市五华县梅林中学 广东 梅州 514000

随着新课改的不断推进,教育中的学习氛围越来越重要,同时师生的课堂互动对构建和谐课堂有着很好的推动作用,初中数学教学也是需要这两个因素的.数学是自然哲学的原理,抽象性强、逻辑性缜密与灵活多变是数学的本质特征,数学在学生整个学习之路中,可以说是难度极高的,因此初中阶段的学生急需数学素养的培养.现今阶段需要解决"数学课单调乏味"这一问题,"单调乏味"会导致学生对数学失去兴趣,没有足够的耐心去探究和钻研,这都不利于数学核心素养的培养,文章将会针对培养核心素养这一问题,提出某些建议.

新课改;初中生;数学核心素养