基于东莞市教学资源应用平台小学数学中高年级特色作业的实践研究

肖聪

《文渊(中学版)》 2020年12期

广东省东莞市道滘圣广小学 广东 东莞 523170

新课改背景下,教师应该明确信息技术对教学改革和发展的影响价值,利用各种教学资源辅助进行学生作业设计,培养学生良好的学习观念、学习态度、学习习惯,促进学生积极进行问题分析、问题探究,有效地发展学生个性.但是在实际教学过程中,很多教师忽视作业设计与信息技术相结合的有效性,这方面的研究较少.本文基于教学资源应用平台,对小学数学中高年级特色作业设计进行探究.

东莞市;教学资源;小学数学;高年级;特色作业