浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养

石艳芝

《文渊(中学版)》 2020年12期

秦皇岛市抚宁区台营学区第一小学 河北 秦皇岛 066300

数学学科是一门基础性学科,是基于知识的关联性、逻辑严密性和思维完整性的学科,可以说数学思维的培养对学生的思维发展具有重要的意义.小学阶段是学生思维发展的关键时期,如何根据学生的身心特征培养学生的思维能力,对于学生的终身发展具有重要意义.本文在多年小学数学教学经验的基础上,对小学数学教学中培养学生思维的策略进行深入的探讨.

小学数学;思维能力;培养策略