提高小学数学教学质量之探讨

王新

《文渊(小学版)》 2020年08期

吉林省德惠市朱城子镇中心小学

数学是科学技术进步的基础，具有很强的逻辑性与抽象思维，越来越多的人开始重视数学能力的提升。数学是小学素质教育的重要组成部分，与人们的生活密不可分，学习数学可以锻炼学生的逻辑思维能力。在传统教学模式中，由于学生对数学课程没有兴趣，导致数学教学质量并不理想。为此，教师作为教学的引导者，应及时的转变教学观念，通过多种有效的教学方法来提高学生的学习兴趣，并对现有的教学模式进行创新、改革，确保教学质量的提升。

小学数学；教学；质量