浅谈小学高段英语语篇情境教学的有效策略

宋春梅

《文渊(小学版)》 2020年08期

河北省廊坊市第九小学

小学高年级的英语知识与学生后续的英语学习有着直接的关系，也就是高年级英语教学与初中英语教学有着密不可分的联系，尤其是语篇学习的质量，因为语篇成绩作为学生英语学习成绩中的重要一部分。教师必须要认识到语篇阅读的重要性，采取不同的教学模式来提高语篇阅读教学的课堂效率，其中情境式教学模式是帮助英语语篇阅读教学实现有效性的重要教学模式。本文主要论述小学高段英语语篇情境教学的现状以及实现语篇教学情境的有效措施。

小学高段；英语语篇；情境教学