新课程标准背景下小学语文如何做好情感教学

申苏其

《文渊(小学版)》 2020年08期

山东省济宁市兖州区兴隆庄街道中心小学

在小学语文教学过程中关于情感教育已经成了重要的教育任务。因此，如何把情感教育融入小学语文教学过程中，从而更好地提升老师与小学生们之间一个情况交流以及情感互动，提升小学生们的学习兴趣，让他们感受到学校老师对自己的爱。同时，在小学语文的题材中让小学生们去体会当时作者写文章时所产生的那种价值情感以及内涵。达成目前新课程改革的教育目标，全面提高小学生们整个的综合素质以及情感能力。

新课程标准；小学语文；情感教学；综合素质