如何基于核心素养发展小学生语文思维

彭香

《文渊(中学版)》 2020年12期

江西省南昌市田家炳学校

在新课改的要求下,对于学生核心素养的培养逐渐成了语文学科教学的核心.在传统的教学模式中,授课模式就是教师教会学生们读课文,认识生字,生词并且注释课文中每一段落的意思,这样的模式不仅枯燥无味,而且会慢慢地让学生对语文课堂没有兴趣.因此,教师要利用多元化的教学技巧,关注到每一位学生语文思维的培养.本文以灵动的导入、深入的讲解以及趣味性训练三个方面进行讨论.

新课改;语文思维;核心素养;教学技巧