浅谈运用情景教学法提高小学数学教学效率

解胡兰

《文渊(中学版)》 2020年12期

河北省廊坊市第十小学 河北 廊坊 065000

随着素质教育水平的不断提高,教学理念也得到了一定的影响,教师在讲解课程的时候,不仅要考虑到具体的教学内容,还要关注学生的生理和心理特点,在小学数学课堂来说,情景教学法具有一定的教学优势,可以在一定程度上提高教学效率,培养学生的学习兴趣,符合小学生的认知需求和心理承受能力,本文将围绕运用情境教学法提高小学数学教学效率为话题进行探讨.

小学数学;教学效率;情境教学法