浅谈小学音乐律动教学

刘红

《文渊(中学版)》 2020年12期

江西省上饶市玉山县凤凰小学 334700

新课改背景下,小学音乐教学越来越受到重视.对于如何提升小学音乐教学的质量,已成为新时期小学教育的重点问题.传统的教学大纲中,音乐不包括在考试中,因此很难引起老师和学生的注意.但是,音乐对于为学生创造健康的心理环境非常有帮助.教师必须首先营造轻松的教室氛围,在教学过程中选择合理的教育内容,激发学生的学习兴趣.通过各种课堂形式,学生可以感受到音乐的变化性,并全面提高他们的音乐审美能力.

小学;音乐;律动教学