课堂互动教学模式在高中英语教学中的有效运用

徐永立

《文渊(中学版)》 2021年01期

云南省曲靖市麒麟区第一中学

在传统高中英语教学中,学生所处的地位往往非常被动,这就使学生扮演听众的角色,很少真正参与到课堂中来,使教师与学生之间处于较为尴尬的状态,不利于学生主动学习.相比于传统的英语教学,课堂互动教学模式更为科学,其更加注重学生与教师之间的互动,通过这种平等的教学方式,调动学生学习的积极性,让学生在一个轻松愉快的教学氛围中,感知学习的快乐,因此可以说课堂互动教学模式对于高中英语教学具有重要意义.

高中英语;课堂互动教学模式;有效运用