信息技术与小学教育教学融合创新实践

王丹涛 陈曼

《文渊(中学版)》 2021年01期

陕西省商洛市小学 陕西 商洛 726000

快速发展的互联网技术极大程度上冲击了传统的小学教学工作,变革了小学教学模式.将信息技术应用在小学课堂教育,能够显著地提升课堂教学实践中学生的积极性,丰富小学课堂教学内容.由于互联网技术着重对文化知识地快餐化吸收,这与小学教育对学生教育的可持续发展背道而驰,因此将信息技术与小学教学合理融合并创新教学模式至关重要.本文以信息技术与小学教育教学融合创新为题,进行简要分析,并简析其策略.

信息技术;小学教育;创新