浅析幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略

王斌

《文渊(中学版)》 2021年01期

河北省保定市莲池区第一实验小学 河北 保定 071000

小学是学生学习和成长的黄金时期,在这一时期中,不仅学生的知识层面在不断地丰富,而且学生的思想方面也在逐渐地形成.班主任作为一个班主题的核心存在,不仅要做好班级的日常管理工作,还要注重对学生进行德育教育.德育的培养应该始终贯穿于班主任的教学工作当中.由于学生的年纪较小,思想发展不够成熟,班主任的教学方式直接会影响到学生的发展情况.因此,班主任可以在德育工作中进行幸福教育.通过让学生获得幸福感的方式,逐渐渗透对学生德育方面的培养,这有利于学生形成良好的德育思想.

幸福教育;德育工作;方法与策略