首页 > 文渊(中学版) > 2021年第01期 > 掌握技巧,越读越快乐——小学英语教学中的朗读训练

  • 掌握技巧,越读越快乐——小学英语教学中的朗读训练

    作 者:

    谢利民

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年01期

    单 位:

    广州市从化区城郊街向阳小学 广东 广州 510900

    摘 要:

    朗读是学习语言知识所必须掌握的一种基本技能,是学好一门语言的基础.学英语教学也是如此,各种朗读训练是增加这种"经历"的有效方法,大量英语朗读也为学生能熟练地运用英语进行交际打下扎实的基础.由此可见在小学英语教学中,加强学生英语的朗读训练,引导小学生声情并茂的朗读,不仅可以使小学生在各种朗读中感受英语的语音、语调和节奏,使小学生的听觉能力和思维能力在朗读中得到培养,更可以给人以美的享受,使小学生想读、爱读,进而爱说、爱学.养成良好的英语朗读习惯.以下是小学英语朗读训练的具体方法.

    关键词:

    英语学习;朗读训练;教学

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