高中化学教学的转变及实践策略

李玉敏

《文渊(中学版)》 2021年01期

贵州省瓮安中学 贵州 黔南州 550400

化学是一门基础性的学科,也是一门十分有趣的学科.现阶段的化学教学过程中,教师教授化学的方法不当,学生学习化学的兴趣不高,导致高中化学教学存在诸多难点.但是化学又是我国的基础学科,学习好化学不仅有利于今后的工作,也有利于日常的生活.因此高中化学的教学方式需要进行一定的转变,本文就高中化学教学的转变以及实践策略进行了简要的探讨.

高中化学;教学策略;实践教学