信息技术教学中如何培养学生的自主学习能力

董景芝

《文渊(中学版)》 2021年01期

河北省武邑县第二中学 河北 衡水 053400

信息技术课程本身为我们提供了一个交互友好、开放的实践环境,非常适合于学生的自主学习,只要教师善于设计环境,善于组织和引导学生,让学生在上机实践活动中主动地探索,积极地思考,让学生在"做中学,学中做",就可以充分发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,并顺利地建构学生的知识结构.

信息技术;自主学习;激发兴趣;自主创新;学习能力