浅谈公共教育学教学存在的问题及对策

徐新红

《文渊(中学版)》 2021年01期

新疆铁道职业技术学院 新疆 乌鲁木齐 830000

公共教育学是师范类专业的一门必修课,当前,公共教育学课堂存在大量的问题,比如单一的教学模式,传统的教学内容,导致学生缺乏对教育学公共课的认识,同时少有的教学实践机会,让学生失去了对公共教育教学的积极性和主动性.此时,以提高师范类公共课的教育教学质量,提升师范毕业生的教学实践能力为目的,本文针对公共教育学教学的现状进行分析,并探究分析提出具体的应对策略,希望能够引起相关教学人员深思.

公共教育学;教学改革;改进策略