音乐学本科专业"金字塔声乐教学体系"之教学模式研究

宋小霞

《文渊(中学版)》 2021年01期

山东女子学院 山东 济南 250300

本文以高校音乐学本科专业的声乐课程为研究对象,提出了"金字塔声乐教学体系"的教学模式,从国内外研究现状及研究意义;研究内容、方案和进程;研究条件和保障.

金字塔;声乐教学;体系研究