提高高职英语课堂教学实效性的策略探究

王斐

《文渊(高中版)》 2020年12期

无锡南洋职业技术学院 江苏 无锡 224000

高职教育是高等教育的重要组成部分,与其他普通高等教育院校最大的区别在于高职院校更加重视专业技术能力的培养.在素质教育越发被推崇的当下,社会越来越需要能够带来实际帮助的技术性人才.因此,高职院校在近些年来越来越受到教育相关部门的关注.然而,部分院校由于教育理念有所偏差,过于重视专业技术科目而忽略了英语教育,导致学生的英语水平普遍不高,不利于学生的综合发展.鉴于此,本文将针对提高高职英语课堂教学实效性的策略进行探究,希望可以为高职英语教育工作者带来帮助和借鉴.

高职英语;课堂教学;实效性;策略探究