倡导家园共育——浅谈幼儿教师与问题家长的沟通策略

高萍

《文渊(高中版)》 2020年12期

甘肃省庆阳市宁县县城新区第二幼儿园 甘肃 庆阳 745200

针对幼儿教育的现状,有些家长错误地认为幼儿园承担教育子女的主要责任,不重视幼儿教育的发展.事实上,幼儿教育是家长和幼儿园的共同责任,为促进幼儿身心健康发展,幼儿园应积极建立良好的家园共育教育体系,搭建家长与教师之间良好的沟通桥梁,幼儿园教师应与"问题"家长建立良好的沟通,以更好地开展幼儿教育工作.基于此,本文就幼儿园教师与"问题"家长的沟通策略开展探究与分析.

幼儿教育;家园共育;沟通策略