探析幼儿园科学活动中的有效指导策略

李玲

《文渊(高中版)》 2020年12期

江西省抚州市资溪县幼儿园 335300

幼儿园教学纲要强调科学活动的开展要联系幼儿的实际生活,将生活现象作为探索对象,教师要为幼儿创造探究条件,并通过有效指导使幼儿发现探究乐趣,充分调动幼儿探究积极性,本文对幼儿园科学活动中有效指导策略进行了探讨,希望可以为更好的发挥出科学教育价值提供一份参考.

科学活动;过程指导;自主探究