小学道德与法治课堂教学中提升学生核心素养策略

张颖华

《文渊(高中版)》 2020年12期

辽宁省大连市庄河市明星小学 辽宁 大连 116400

在小学阶段的教学当中,道德与法治这门学科占据着很重要的地位.为了塑造小学生良好的品格,明确道德素养与法治理念,老师就要关注到学生本身,注重以学生为本的理念,让小学生在遵纪守法的教学环境之下,养成良好的学习习惯,让法律的理念能够影响学生的日常行为,使得小学道德与法治的课堂实现进一步优化与提升.

道德与法治;核心素养;提升策略