小学语文高效课堂之识字教学策略

刘岩

《文渊(小学版)》 2021年01期

大连市甘井子区宇峰小学 辽宁 大连 116000

识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合.运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境.如何有效提高小学语文课堂识字教学效率,成为我们基础教育工作者所要思考的问题.

高效课堂;识字教学;激发兴趣;学法指导;运用现代技术