基础教育新课程改革实践中教学行为的反思

贾英霞

《文渊(小学版)》 2021年01期

新课程标准下的基础教育改革要求教师具有全新的教育理念,改变老师们每天都在进行着的习以为常的教学行为.老师们都在积极地投入到这场教育改革中.但是在实际教学过程中也出现了一些问题.本文就课堂教学改革实践中的一些行为进行了科学的反思,值得大家商榷.

课堂教学;教学行为;科学反思