浅析如何转化初中数学后进生

阎翠雪

《文渊(小学版)》 2021年01期

河北省承德市滦平县第三中学 河北 承德 068250

在实施九年义务教育后,所有的小学毕业生都无条件地升入初中学习,由于学生个体差异、初中教材内容的加深教学要求的提高、学习方法的改变、外界因素的干扰等多方面的原因.学生两极分化的现象特别严重.在数学方面尤为突出.优生在不断减少,后进生在逐渐增多,而且队伍越来越庞大.如果教师不及时引导,定会导致一系列不良后果.面对这样的学生,我们教师肩上的担子很重,因此对后进生的转化是问题的关键.本人就结合几年来的教学经验谈谈自己的一些看法.

数学;"后进生";转化