高中语文教学中的探究性阅读教学

赵蕾

《文渊(小学版)》 2021年01期

河北省保定市易县教育和体育局教研室 河北 保定 074200

提倡探究性阅读,符合新课程对培养学生探究能力的要求.对于高中语文的阅读教学,教师要从课程标准和学生实际出发,创设一种模拟类比科学研究的情境.指导学生围绕巧设问题,展开自主探究合作交流,对文本进行个性阅读,发掘作品中的意蕴内涵和人文精神,在讨论问题中主动获取知识,进而培养其善于探究的习惯和发现解决问题的能力.

高中语文教学;探究性;阅读教学