小学数学参与式课堂教学实践与探讨

葛春玲

《文渊(小学版)》 2021年01期

景县留智庙镇万庄小学 河北 衡水 053500

在小学教育教学工作中,小学数学是一种基础类的学科,有利于培养学生的逻辑能力与创新能力.尽管小学数学的理论知识比较简单,数学教师也不能忽略对学生的启发,务必保证学生能够高效地理解与运用数学知识,帮助学生夯实基础."参与式"课堂教学方式,意在鼓励每一位学生参与到课堂中,使学生能够自主学习.本文对于小学数学参与式课堂的教学进行了详细的分析,仅供参考.

小学数学;参与式;问题情境创设