引领名著阅读品味经典魅力——初中语文名著导读策略解读

鲁再萍

《文渊(小学版)》 2021年01期

上海嘉定区留云中学 上海 201802

文学名著是人类文化的精髓,是丰富学生人文内涵,提高学生人文素养的重要内容.新课改语文教师应当重视名著导读教学,发挥名著导读教学价值.本文结合个人教学经验,就引领学生阅读名著,品味经典的有效策略进行探讨,希望能够抛砖引玉.

名著导读;阅读教学;初中语文;经典