浅谈小学英语语篇教学的策略

任珊珊

《文渊(小学版)》 2021年01期

浙江省绍兴市上虞区丰惠镇中心小学 浙江 绍兴 312361

语篇教学是通过语法和词汇相结合在文章中多次循环,反复出现从而达到让学生能用目的语来交流思想,和获取信息的一种常用教学方法.教学重点侧重于指导学生从篇章的角度理解和把握所学语言材料,从具体的语境中教学单词和句型,从整体入手,展现学生完整的知识体系,语篇教学通常与阅读紧密联系,二者相辅相成.本文将以小学三年级为研究对象,英语语篇教学为教学内容,分别从课堂导入,教学过程,课堂小结三个部分进行阐述相关策略.

三年级;英语;语篇教学