小学语文教学小学生朗读能力的培养途径

徐辉

《文渊(小学版)》 2021年01期

山东省泰安市宁阳县东疏镇滩头小学 山东 泰安 271400

朗读是小学阶段的语文教学重要方法之一,也是小学学生需要具备的语文学习能力之一.让学生朗读生字词和课文,有助于促进学生掌握基本生字词及文学知识、提升对课文内容的理解,具备良好的朗读能力.随着新时代背景下教育的不断改革,语文教学要求教师在有限的教学时间内有效提升学生的朗读能力,这无疑需要教师提升教学水平、更新教学策略,对教师的教学水平、教学方案提出新挑战.

小学语文;朗读能力;培养