科学实施阅读指导策略,培养学生语文阅读素养

李天琦

《文渊(小学版)》 2021年01期

青岛西海岸新区齐鲁第一实验小学 山东 青岛 266000

阅读教学作为小学语文课程中的重要组成部分,近年来随着新课改的持续推进,小学语文阅读教学的理念和方法都有了很大程度的转变,对语文教师也提出了很多新的要求.科学实施阅读指导策略,借助于有效的阅读指导促进小学生语文阅读素养的提升,不仅可以让他们具备基本的阅读技巧,培养其阅读理解能力,而且可以引导小学生在语文阅读的过程中形成正确的价值观.本文分析了小学语文阅读指导的重要意义,并结合笔者的教学实践研究,探讨了如何科学实施小学语文阅读指导.

阅读指导;小学语文;阅读素养;策略