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高亚波
《文渊(小学版)》 2021年01期
镇赉县坦途镇第二中心小学 吉林 白城 137300
在小学语文习作教学之中,教师对思维导图的应用越来越多,主要是通过图形以及文字等多种方式,帮助学生梳理写作思路,明确写作主题,提升学生的语文写作能力.小学语文教师应根据学生实际情况,通过对思维导图的有效运用,使学生更好地进行作文构思,进一步地提升学生的语文写作水平.
思维导图运用;小学语文;写作教学;方式

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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