首页 > 文渊(高中版) > 2020年第11期 > 小学语文阅读教学中练笔策略分析

  • 小学语文阅读教学中练笔策略分析

    作 者:

    苏 凤

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年11期

    单 位:

    衡水市南门口小学 河北 衡水 053000

    摘 要:

    随着教育改革的日益深入,小学语文教学在整个小学教育体系中占据着越来越重要的地位,而阅读教学一直是小学语文教学中的重难点教学内容,也是培养学生阅读水平和语言表达能力的重要途径。在现代教育改革背景下,新课标对小学语文阅读教学提出了全新的教学要求,为了能够响应新课改的号召,提高学生的综合阅读理解能力,老师要将随堂小练笔的教学模式有效应用于小学语文阅读教学中,充分提高学生的随文练笔兴趣,丰富学生的语文词汇量,从而培养学生良好的练笔习惯。

    关键词:

    小学语文;阅读教学;教学问题;练笔策略

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