新课改下高中通用技术教学面临的困境及对策研究

谢洪波

《文渊(高中版)》 2020年11期

重庆市长寿区第一中学校 重庆 401220

随着世界科技的不断进步飞速发展，科技的发展情况也日益成为各国综合实力的重要体现。在此背景下，我国的教育也是必须要加强对科技方面的重视，更加重视对科技类相关学科核心素养的培养。通用技术课程作为培养学生科学素养的重要学科，在高中教育教学活动中占据着重要地位，因此，就通用技术课程教学发展而言，教师在教学过程中应当将其与时代发展相结合，积极融合现代化信息技术，优化课程教学质量，提高学生学科核心素养.

新课改；高中通用技术；教学困境；对策研究