小学数学解决问题教学现状分析及应对策略

龚春夏

《文渊(高中版)》 2020年11期

稠州小学 浙江 义乌 322000

小学数学作为一门基础性与应用性较强的学科，解决问题教学是数学学习的重难知识点，是检验学生数学素养的一个重要的标准。在素质教育的今天，解决问题教学能够发展学生的思维，培养学生的数学解题能力，培养学生的解题数学思想。本文将对解决问题教学现状进行分析，探究小学数学解决问题策略。

小学数学；解决问题；教学策略