摘 要：
伴随着全球化的纵深发展，英语的使用频率越来越高，我国教育各阶段都将英语学习摆在了相对重要的位置，不论是课程改革，还是工作面试，都显著的体现了英语的重要性。小学英语复习课是英语学习的关键环节之一，起着巩固知识和构建体系的作用。在现阶段小学英语教学中，不论是教师还是学生都尚未意识到复习课程的必要性，因此，教师要充分认识到这一教学问题，立足小学生的学习特点，顺应其认知规律，从英语基础和学生学习两方面有效安排复习课程，对症下药。由于小学生的学习能力尚处于初级阶段，自觉性和主动性还不够强，教师应当立足复习知识，采用多元化教学方案，丰富课堂内容，帮助学生有效巩固知识点，构建系统化、逻辑化、科学化的知识体系，为今后的英语学习奠定坚实的基础。
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