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张一帆
《文渊(中学版)》 2020年11期
江西省龙南市临塘学校 江西 龙南 341708
随着新课程的改革和素质教育口号的提出,对初中物理教学方法提出了新的要求。在初中物理教学的实践过程中,教师可以开展小组合作学习的模式,培养学生的合作精神,合作意识;逐渐让学生掌握合作技巧,让学生能够用积极的情感体验和思维交流来提高物理学习的高效性和促进学生全面素质的提高。本文将通过课前、课上、课后合作学习三个方面来探讨如何进行初中物理合作习教学。
初中物理;合作学习;教学方法

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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