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孔祥凤
《文渊(中学版)》 2020年11期
江西省赣州市宁都县实验学校 江西 赣州 342800
学生上课走神、注意力不集中,导致学习效果达不到理想的要求的情况十分常见,尤其在小学数学课堂上,本就比较枯燥的数学计算让学生对课堂的兴趣十分低迷,课堂的表现自然也难以提升。教师在教学中想要改善学生在课堂上注意力不集中的情况,首先应对数学教学的内容和方法进行调整,帮助学生感受学习数学知识的趣味,融入学生比较感兴趣的现代元素也能够有效引导学生的注意力。
小学数学;课堂表现;调整策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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