在新课改下如何打造初中历史高效课堂

刁月玮

《文渊(中学版)》 2020年11期

山东省日照市五莲县洪凝街道初级中学 山东 日照 262300

当下初中历史课堂教学内容缺乏对历史知识的深入探究，浮于事件、时间、历史意义的表面，教学手段也比较传统，仍在采用“满堂灌”式教学中，学生的主体性未被突显。所以，在新课程改革背景下，历史教师应该及时意识到传统教学中的不足，积极更新教学理念，多元化教学方法，进而打造出高效的初中历史课堂。

新课改；初中历史；高效课堂