首页 > 文渊(中学版) > 2020年第11期 > 新课改背景下高中美术鉴赏课的教学方法分析

  • 新课改背景下高中美术鉴赏课的教学方法分析

    作 者:

    刘冠楠

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年11期

    单 位:

    山东省宁阳县第二中学 山东 泰安 271400

    摘 要:

    美术学科教育价值是指美术课程教学中展开绘画、雕塑、工艺、设计、欣赏等课程教学,培养了学生观察、感知、设计、创造、审美、评述等能力,促进了学生综合素养的发展。另外,美术学科教学中通过各种艺术活动,如:参观、访问等,发展了学生的人际交往能力,树立了学生传承和发扬艺术的思想品质,培养了学生良好的自信心与责任感,促进了学生综合品质的形成。高中教学中展开美术鉴赏课,能够有效地发展学生艺术修养,促进学生审美水平的提高。新课改背景下的高中美术鉴赏课教学展开,需要教师积极转变传统课堂教学理念,创新课堂教学方式,使得高中美术鉴赏课教学效率最大化。

    关键词:

    新课改;高中;美术鉴赏课;教学方法

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读