现代信息技术与初中化学课堂深度融合实践的研究

尹美玲

《文渊(中学版)》 2020年11期

湖南省常宁市罗桥中学 湖南 常宁 421500

新课改全面实施后，明确强调了要将现代信息技术与初中化学课堂相融合，将复杂的抽象的问题简单形象化，提供辅助实验教学，从而将课堂教学的时间简化，弥补化学实验中的不足之处，开展远程教学，最终提升初中化学学科的教学质量。

现代信息技术；初中化学课堂；融合；研究