翻转课堂在小学信息技术教学中的应用

黄 缨

《文渊(中学版)》 2020年11期

贵州省安顺市普定县马场镇育英小学 贵州 安顺 562100

在新课程改革的背景下，传统的灌输式教学方法存在着一定的弊端，虽然此方法可以帮助学生们牢记相关知识，但是并没有解决学习中存在的问题。本文旨在从改革教学设计、教师转变身份、培养学生多方面的能力以及多媒体教学等方面帮助学生提高对问题的处理能力，以及消除在学习中存在的问题，探索翻转课堂在小学信息技术教学中的应用。

教学设计；小学信息技术；翻转课堂