基于提问艺术下的初中英语课堂

肖 颖

《文渊(小学版)》 2020年11期

江西省全南县第二中学 江西 赣州 341800

教师在英语教学中要合理地运用提问这一手段，其不仅能让学生的注意力集中到课堂教学中，还能激起学生掌握知识的兴致，让学生主动地学习知识。基于此，本文从开放性、鼓励性以及引导性的提问，阐述了基于提问艺术下的初中英语课堂。

初中英语；艺术；学习兴趣