浅谈小学语文经典诵读的有效策略

陈玲

《文渊(小学版)》 2020年11期

会昌县周田中心小学 江西 会昌 342600

近些年来，随着中华传统文化在社会上的逐步推广，人们越来越重视经典文学的传承与发展。小学阶段正是学生接触经典文学、爱上经典文学的黄金阶段。同时，学生对经典文学产生了解并逐渐喜爱是一个漫长的过程，在这个过程中必须要对经典文学进行诵读。本文主要阐述了小学语文经典诵读的意义及策略。

小学语文；经典诵读；意义；策略